# Master of Science Health Education

> Διατμηματικό Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών "Αγωγή Υγείας"


## Posts

- [ΚΑΡΑΤΖΙΑ ΣΤΑΥΛΙΩΤΗ ΕΛΕΝΗ](https://master-agogiygeias.gr/karatzia-stavlioti-eleni/): Η Ελένη Καρατζιά-Σταυλιώτη είναι αφυπηρετήσασα Αναπληρώτρια Καθηγήτρια του ΤΕΠΕΚΕ του Πανεπιστημίου Πατρών. Σπούδασε στην Παιδαγωγική Ακαδημία Κύπρου και στη Νομική Σχολή- Οικονομικό Τμήμα, Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών (ΕΚΠΑ). Παρακολούθησε το Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα Σπουδών «Οικονομικά της Εκπαίδευσης και Εκπαιδευτική Πολιτική» στο Πανεπιστήμιο του Λονδίνου- Ινστιτούτο Εκπαίδευσης, όπου εκπόνησε και τη διδακτορική της διατριβή με θέμα «Ανάλυση Κόστους-Αποτελεσματικότητας της διδασκαλίας και αξιολόγησης Νέων Ελληνικών Ανωτέρου Επιπέδου (Modern Greek A-level exams) στα Ελληνικά Σχολεία του Λονδίνου και η Καλλιέργεια της Ελληνικής Κουλτούρας σε αυτά). Εργάστηκε ως εκπαιδευτικός Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, Σχολική Σύμβουλος Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, Σύμβουλος Δημοτικής Εκπαίδευσης του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου και εξελέγη μέλος...
- [ΒΑΘΗ ΣΑΡΑΒΑ ΠΑΝΑΓΙΩΤΑ](https://master-agogiygeias.gr/vathi-sarava-panagiota/): Η Παναγιώτα Βάθη-Σαράβα, είναι Επίκουρη Καθηγήτρια του Τμήματος Διοίκησης Τουρισμού του Πανεπιστημίου Πατρών, με γνωστικό αντικείμενο: Μεθοδολογία Έρευνας και Στατιστικές Εφαρμογές στις Κοινωνικές Επιστήμες. Τα επιστημονικά της ενδιαφέροντα εμπίπτουν στο χώρο της εκπαίδευσης (εκπαίδευση ενηλίκων, τουριστική παιδαγωγική, οργανωσιακή μάθηση, προώθηση της δημιουργικότητας και της καινοτομίας στο πλαίσιο της διά βίου εκπαίδευσης) και της αξιολόγησης με χρήση ποσοτικών και ποιοτικών ερευνητικών εργαλείων. Συμμετέχει με εισηγήσεις σε επιστημονικά συνέδρια, δημοσιεύει ερευνητικές εργασίες της  σε επιστημονικά περιοδικά και συλλογικούς τόμους, είναι μέλος επιστημονικής επιτροπής συνεδρίων και κριτής επιστημονικών εργασιών, και ενεργό μέλος επιστημονικών ενώσεων και φορέων της κοινωνίας των πολιτών. Panagiota Vathi-Sarava is...
- [Αποτελέσματα επιτυχόντων του Μεταπτυχιακού](https://master-agogiygeias.gr/apotelesmata-epitychonton-tou-metaptychiakou/): Τελικός πίνακας Μοριοδότησης 2025-2026.
- [Πρόσκληση ΔΠΜΣ Αγωγή Υγείας 2025-2026](https://master-agogiygeias.gr/prosklisi-dpms-agogi-ygeias-2025-2026/): Δείτε την πρόσκληση εδώ. Κατεβάστε την αίτηση εδώ.
- [Πρόσκληση ΔΠΜΣ Αγωγή Υγείας 2024-2025](https://master-agogiygeias.gr/prosklisi-dpms-agogi-ygeias-2024-2025/): Δείτε την πρόσκληση εδώ.
- [ΧΡΙΣΤΟΠΟΥΛΟΥ ΕΛΠΙΔΑ](https://master-agogiygeias.gr/christopoulou-elpida/): Αγωγή Υγείας: Ένα μεταπτυχιακό αντάξιο του τίτλου ‘’διατμηματικό’’ όπου εμπλουτίζει τις γνώσεις σου ενώ ταυτόχρονα ενισχύει τις ήδη υπάρχουσες.
- [ΣΤΕΦΑΝΙΔΗ ΦΩΤΕΙΝΗ](https://master-agogiygeias.gr/stefanidi-foteini/): “Είναι ένα ολοκληρωμένο πρόγραμμα μεταπτυχιακό σπουδών με πολύπλευρη προσέγγιση στην θεματολογία της Αγωγής Υγείας.  Το επιστημονικό-εκπαιδευτικό προσωπικό διαθέτει υψηλό επίπεδο γνώσεων, πνεύμα συνεργασίας με τους φοιτητές και καλής επικοινωνίας. Νιώθω τυχερή που ήμουν μέρος αυτού του μεταπτυχιακού προγράμματος και το συστήνω ανεπιφύλακτα.”
- [ΠΟΥΛΙΑΣΗ ΒΙΒΙΑΝ](https://master-agogiygeias.gr/pouliasi-vivian/): «Επέλεξα το συγκεκριμένο Μεταπτυχιακο Προγραμμα Σπουδών συνειδητά καθώς σαν θεραπεύτρια επικοινωνίας /λογοθεραπευτρια έχω σαν βασικό μου στόχο την υποστήριξη τοσο των θεραπευόμενων μου οσο και τον οικογενειών τους στα πρώτα στάδια της εξελικτικής τους πορείας. Η ανάπτυξη της σωστής επικοινωνίας σε συνδυασμό με την Αγωγή Υγείας δημιουργούν μια διαδικασία που βοηθάει τα άτομα να παίρνουν αποφάσεις, να υιοθετούν συμπεριφορές και να δρουν σύμφωνα με τις ανάγκες που επιβάλλει η προάσπιση και η προαγωγή της υγείας τους. Μέσω  του προγράμματος σπουδών του εν λόγω μεταπτυχιακού απέκτησα τις απαραίτητες γνώσεις και δεξιότητες αλλά κυρίως άλλαξα τον τρόπο σκέψης για την διεπιστημονικότητα και...
- [ΜΠΑΝΤΟΥΝΑ ΔΗΜΗΤΡΑ](https://master-agogiygeias.gr/bantouna-dimitra/): Η εμπειρία του να κάνεις ένα διατμηματικό μεταπτυχιακό ήταν ένα μαγευτικό ταξίδι που απλά φανταζόμουν τον προορισμό… Ξεπέρασε τις προσδοκίες μου, αφού ξεπεράστηκαν τα στεγανά της παραδοσιακής διδασκαλίας και της μονόπλευρης προσέγγισης της κάθε επιστήμης. Διεπιστημονικά παρουσιάστηκαν διαφορετικές θεματολογίες και διευρύνθηκαν οι επιστημονικοί και ακαδημαϊκοί ορίζοντες όλων των φοιτητών παρότι ο καθένας μας είχε διαφορετικό υπόβαθρο σπουδών, διαφορετικό όραμα και στόχους. Η διαφορετικότητα των σπουδαστών, η ποικιλομορφία των καθηγητών και η διαθεματική και διεπιστημονική προσέγγιση της Αγωγής Υγείας ήταν η ομορφιά αυτού του ταξιδιού. Δεν αποκτήθηκαν απλά γνώσεις, αλλά αναπτύχθηκαν πολύπλευρες δεξιότητες και «στρώθηκε»  ο δρόμος ώστε η Αγωγή Υγείας...
- [ΘΩΜΟΠΟΥΛΟΥ ΕΙΡΗΝΗ](https://master-agogiygeias.gr/thomopoulou-eirini/): Ήταν το πρώτο μου μεταπτυχιακό. Πρωτόγνωρη εμπειρία, καθώς η ομάδα του μεταπτυχιακού αποτελούταν από άτομα με διαφορετικό γνωστικό αντικείμενο. Ωστόσο, αυτό είναι που, για μένα τουλάχιστον, κάνει αυτό το μεταπτυχιακό να ξεχωρίζει. Με άλλα λόγια, η ποικιλομορφία του και οι διαφορετικές γνώμες που ακούγονταν τόσο από το πεδίο της ιατρικής – νοσηλευτικής, όσο και από το πεδίο της εκπαίδευσης. Στην ουσία το ένα συμπλήρωνε το άλλο. Το γεγονός αυτό μας έκανε να γνωρίσουμε  την αξία της διεπιστημονικότητας καθώς και το πόσο αυτό ωφελεί στην επαγγελματική μας πορεία αλλά και στην προσωπική ζωή του καθενός. Παράλληλα, γνωρίσαμε και είχαμε την τιμή...
- [ΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ ΒΑΣΙΛΙΚΗ](https://master-agogiygeias.gr/giannopoulou-vasiliki/): Εργάζομαι ως νοσηλεύτρια στην Πρωτοβάθμια Φροντίδα Υγείας σε ένα κέντρο υγείας αστικού τύπου στην πόλη των Πατρών. Μέσω της εργασίας μου συμμετείχα σε προγράμματα αγωγής υγείας σε μαθητικό πληθυσμό και αυτός υπήρξε και ο λόγος της επιλογής μου του συγκεκριμένου μεταπτυχιακού. Φοιτώντας στο εν λόγω μεταπτυχιακό ένας καινούργιος κόσμος ανοίχτηκε μπροστά μου. Συνειδητοποίησα την αξία, τη σημασία και τη δυναμική της αγωγής υγείας. Η προσέγγιση της έννοιας «Αγωγή Υγείας» υπήρξε πολύπλευρη. Διδάχτηκα πολλές εκπαιδευτικές τεχνικές καθώς και εναλλακτικές μορφές εκπαίδευσης μέσω των οποίων θα έχω την δυνατότητα να προσελκύω το ενδιαφέρον, αλλά και να εμπλέκω όλη την ομάδα σε ένα...
- [ΑΣΤΕΡΗ ΒΑΣΙΛΙΚΗ](https://master-agogiygeias.gr/asteri-vasiliki/): Μεταπτυχιακό από τα λίγα. Ως δασκάλα το συστήνω σε συναδέλφους, γιατί μέσα από τις ακαδημαϊκές ευκαιρίες από  εξαιρετικούς καθηγητές θα γνωρίσετε την προσέγγιση του σχολείου προαγωγής της υγείας στα θέματα που καθημερινά σας απασχολούν!
- [ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΠΛΩΤΑΣ (ΔΙΕΥΘΥΝΤΗΣ)](https://master-agogiygeias.gr/panagiotis-plotas/): Ο Αναπληρωτής Καθηγητής Παναγιώτης Πλώτας είναι μέλος ΔΕΠ στο Τμήμα Λογοθεραπείας της Σχολής Επιστημών Αποκατάστασης Υγείας του Πανεπιστημίου Πατρών στο γνωστικό αντικείμενο «Γενική Ιατρική». Απόφοιτος του Ιατρικού Τμήματος του Πανεπιστημίου Πατρών με μεταπτυχιακό τίτλο σπουδών «Ιατρική Χημεία: Σχεδιασμός και Ανάπτυξη Φαρμακευτικών Προϊόντων», Τμήματα Χημείας, Ιατρικής και Φαρμακευτικής, Πανεπιστήμιο Πατρών. Επίσης είναι Διδάκτορας του Ιατρικού Τμήματος του Πανεπιστημίου Πατρών. Υπήρξε Μεταδιδακτορικός Ερευνητής, Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου. Σχολή Επιστημών Ανθρώπινης Κίνησης και Ποιότητα Ζωής στη Θεματική Περιοχή: Δημόσια Υγεία, Επιδημιολογία & Λοιμώξεις. Μετεκπαιδευθείς στη Διαχείριση Σακχαρώδη Διαβήτη (ΚΕΣΥ 718/7.9.21) Διαβητολογικό Κέντρο, Β’ Προπαιδευτική Κλινική (Π.Γ.Ν. «ΑΤΤΙΚΟΝ) , Ιατρική Σχολή, ΕΚΠΑ. Έχει λάβει Certificate in...
- [ΑΚΙΝΟΣΟΓΛΟΥ ΚΑΡΟΛΙΝΑ](https://master-agogiygeias.gr/akinosoglou-karolina/): Καρολίνα Ακινόσογλου MD, PhD Παθολόγος – Λοιμωξιολόγος Αναπληρώτρια Καθηγήτρια Παθολογίας Ιατρική Σχολή Πανεπιστημιου Πατρων Πανεπιστημιακό Γενικό Νοσοκομείο Πατρών akin@upatras.gr Η Καρολίνα Ακινόσογλου είναι Αναπληρώτρια Καθηγήτρια Παθολογίας στο Πανεπιστήμιο Πατρών και εργάζεται ως Παθολόγος-Λοιμωξιολόγος στο Πανεπιστημιακό Γενικό Νοσοκομείο Πατρών.Αποφοίτησε από την Ιατρική Σχολή του Πανεπιστημίου Πατρών, και κατόπιν εκπόνησε τη διδακτορική της διατριβή στο πεδίο της ελονοσίας στο Imperial College London. Παράλληλα απέκτησε κλινική εμπειρία στην κλινική λοιμώξεων και τροπικών νοσημάτων, Lister Unit στο Northwick Park Hospital του Λονδινου. Το ερευνητικό της έργο εστιάζεται στον τομέα της σήψης, του HIV, της νόσου COVID-19, της πολυμικροβιακής αντοχής αλλά και των λοιμώξεων στη...
- [ΑΛΕΞΟΠΟΥΛΟΣ ΒΑΣΙΛΕΙΟΣ](https://master-agogiygeias.gr/alexopoulos-vasileios/): Διευθυντής Ε.Σ.Υ – Παιδοχειρουργική Κλινική Γ.Ν.Π.Π «Καραμανδάνειο». Ph.D Ιατρική Σχολή Ε.Κ.Π.Α και Ίδρυμα Ιατροβιολογικών Ερευνών της Ακαδημίας Αθηνών, M.Sc Διοίκηση Μονάδων Υγείας, Ε.Α.Π., M.Sc Ελάχιστα επεμβατική χειρουργική, ρομποτική χειρουργική και Τηλεχειρουργική, Ιατρική Σχολή Ε.Κ.Π.Α, M.Sc Νέες Τεχνολογίες Χειρουργικής Πεπτικού-Ελάχιστα Επεμβατικές Τεχνικές-Βαριατρική Χειρουργική, Ιατρική Σχολή Ε.Κ.Π.Α. Εκπαιδευτής και Διευθυντής Προγράμματος ATLS. Πιστοποίηση σε BLS, ILS, EPC ACLS, APLS, PHTLS. Εκπαιδευτής του Ε.Π.Ι του Ε.Κ.Α.Β.
- [ΑΡΓΥΡΑΤΟΣ ΕΥΘΥΜΗΣ](https://master-agogiygeias.gr/argyratos-efthymis/): Ευθύμης Αργυράτος, MFA, MScΚαθηγητής Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης – Εικαστικός Γνωστικό Αντικείμενο: Η Τέχνη ως εναλλακτικό εκπαιδευτικό εργαλείο Αγωγής Υγείας Ο Ευθύμης Αργυράτος είναι απόφοιτος της Σχολής Καλών Τεχνών του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης (Τμήμα Εικαστικών και Εφαρμοσμένων Τεχνών) και κάτοχος μεταπτυχιακού τίτλου στις Καλές Τέχνες, στις Γραφικές Τέχνες & στα Πολυμέσα. Εργάζεται ως εκπαιδευτικός Εικαστικών στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση και διδάσκει στο Διατμηματικό Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα Σπουδών του Πανεπιστημίου Πατρών, με τίτλο «Αγωγή Υγείας». Η πολυετής εικαστική του δραστηριότητα εκτείνεται σε ένα ευρύ φάσμα εκφραστικών μέσων, με ιδιαίτερη έμφαση τα τελευταία χρόνια στην ψηφιακή σκηνογραφία σε πραγματικό χρόνο (D.s. AR.t.). Συμμετέχει ενεργά σε διεπιστημονικά...
- [ΑΡΜΑΚΟΛΑΣ ΣΤΕΦΑΝΟΣ](https://master-agogiygeias.gr/armakolas-stefanos/): Εργαστηριακό Διδακτικό Προσωπικό, Τμήμα Επιστημών της Εκπαίδευσης και Κοινωνικής Εργασίας, Πανεπιστήμιο Πατρών. Γνωστικό Αντικείμενο: Εκπαιδευτικός Σχεδιασμός σε Περιβάλλον Ηλεκτρονικής Μάθησης  stefarmak@upatras.gr Ο Στέφανος Αρμακόλας είναι Ερευνητής και μέλος ΕΔΙΠ  στο τμήμα Επιστημών Εκπαίδευσης και Κοινωνικής Εργασίας του Πανεπιστημίου Πατρών. Αποτελεί μέλος της Ερευνητικής Ομάδας Εργαστηρίου Η/Υ & Εκπαιδευτικής Τεχνολογίας του Πανεπιστημίου Πατρών. Είναι διδάσκων σε μεταπτυχιακά προγράμματα σπουδών στο Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο, στο Τμήμα Επιστημών Εκπαίδευσης και Κοινωνικής Εργασίας, στο Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής καθώς και στα προγράμματα ΕΠΠΑΙΚ – Ετήσιο Πρόγραμμα Παιδαγωγικής Κατάρτισης και ΠΕΣΥΠ – Πρόγραμμα Συμβουλευτικής & Προσανατολισμού της ΑΣΠΑΙΤΕ – Ανώτατης Σχολής Παιδαγωγικής και Τεχνολογικής Εκπαίδευσης. Τo...
- [ΑΣΚΗΤΗΣ ΘΑΝΟΣ](https://master-agogiygeias.gr/askitis-thanos/): O Δρ. Θάνος Ε. Ασκητής είναι απόφοιτος της Ιατρικής Σχολής του Πανεπιστημίου Αθηνών, ειδικευόμενος στην Νευρολογία και την Ψυχιατρική. Έχει εκπαιδευτεί ως θεραπευτής των διαπροσωπικών σχέσεων και της ανθρώπινης σεξουαλικότητας. Είναι διδάκτωρ Ψυχιατρικής του Πανεπιστημίου Αθηνών και καθηγητής Ψυχιατρικής στο Ευρωπαϊκό Πανεπιστήμιο Κύπρου (E.U.C) στον τομέα Κοινωνικής Ψυχιατρικής. Διατελεί τακτικό μέλος της Ελληνικής Ψυχιατρικής Εταιρείας και Διεθνές μέλος της Αμερικανικής Ψυχιατρικής Εταιρείας (APA). Επιπλέον, είναι μέλος της Ευρωπαϊκής Εταιρείας Σεξουαλικής Ιατρικής (ESSM) και της Διεθνούς Εταιρείας Σεξουαλικής Ιατρικής (ISSM). Είναι Διευθυντής του Ινστιτούτου Ψυχικής και Σεξουαλικής Υγείας από το 1994 έως και σήμερα, ασκώντας ενεργά την κλινική Ψυχιατρική. Από τον...
- [ΒΑΣΙΛΟΠΟΥΛΟΣ ΑΝΔΡΕΑΣ](https://master-agogiygeias.gr/vasilopoulos-andreas/): Ο Ανδρέας Βασιλόπουλος είναι Επίκουρος Καθηγητής στο Τμήμα Επιστημών της Εκπαίδευσης και Κοινωνικής Εργασίας (ΤΕπΕΚΕ) του Πανεπιστημίου Πατρών με γνωστικό αντικείμενο: “Συγκριτική Εκπαίδευση: Αξιολόγηση Εκπαιδευτικών Θεσμών και Προγραμμάτων”. Τα κύρια ερευνητικά του ενδιαφέροντα περιστρέφονται γύρω από θέματα που σχετίζονται με τις εκπαιδευτικές πολιτικές σε επίπεδο Ανώτατης Εκπαίδευσης – κινητικότητα, διασφάλιση ποιότητας, πρόσβαση. Στο πλαίσιο αυτό, μόνος του ή σε συνεργασία με άλλους, έχει συμμετάσχει σε ερευνητικά προγράμματα και δημοσιεύσεις σε διάφορες γλώσσες. Είναι μέλος του Δικτύου Πολιτικών Ανώτατης Εκπαίδευσης (https://hepnet.upatras.gr/en/).
- [ΓΑΡΙΟΥ ΑΓΓΕΛΙΚΗ](https://master-agogiygeias.gr/gariou-angeliki/): Η Αγγελική Γαριού είναι Βιολόγος (1991),   κάτοχος διδακτορικού διπλώματος του τομέα Γενετικής, Βιολογίας Kυττάρου & Ανάπτυξης του Πανεπιστημίου Πατρών (1999, http://thesis.ekt.gr/9863),   μεταπτυχιακού τίτλου στις Σπουδές στην Εκπαίδευση του ΕΑΠ (2015, https://apothesis.eap.gr/handle/repo/29904) όπου ασχολήθηκε με τη διερεύνηση της εφαρμογής της «Ανεστραμμένης τάξης» στη Δευτεροβάθμια εκπαίδευση   και (δεύτερου) πτυχίου Παιδαγωγικού τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Πατρών (2021).  Έχει δημοσιεύσει πλήθος επιστημονικών άρθρων σε διεθνή (http://bit.ly/2Ca5m77 ) και ελληνικά περιοδικά με κριτές (Research Interest Score: 429.4, Citations: 558, h-index: 11), καθώς και πολλά ψηφιακά μαθησιακά αντικείμενα, και έχει μεγάλη επιμορφωτική εμπειρία. Σήμερα υπηρετεί ως Σύμβουλος Εκπαίδευσης Φυσικών Επιστημών στη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Αχαΐας.
- [ΘΕΟΔΩΡΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ](https://master-agogiygeias.gr/theodorou-paraskevi/): Η Παρασκευή Θεοδώρου είναι μεταδιδακτορική ερευνήτρια στο Τμήμα Ψηφιακών Συστημάτων του Πανεπιστημίου Πειραιώς από το 2023 στο πεδίο της προσβασιμότητας των έξυπνων πόλεων και του έξυπνου τουρισμού. Έλαβε τη Διδακτορική της Διατριβή το 2022 στο πεδίο της Προσβασιμότητας και των Υποβοηθητικών Τεχνολογιών από το Τμήμα Ψηφιακών Συστημάτων του Πανεπιστημίου Πειραιώς. Κατέχει δύο μεταπτυχιακά διπλώματα στις Ψηφιακές Επικοινωνίες και τα Δίκτυα από το ίδιο Πανεπιστήμιο (2009), και στις Επιστήμες της Αγωγής – Ειδική Εκπαίδευση από το Πανεπιστήμιο Λευκωσίας στην Κύπρο (2015). Έλαβε το πτυχίο της από το Τμήμα Ψηφιακών Συστημάτων του Πανεπιστημίου Πειραιώς το 2006. Τα ερευνητικά της ενδιαφέροντα εστιάζουν στον...
- [ΚΑΒΑΣΑΚΑΛΗΣ ΑΓΓΕΛΟΣ](https://master-agogiygeias.gr/kavasakalis-angelos/): Ο Άγγελος Καβασακάλης είναι Επίκουρος Καθηγητής του Τμήματος Επιστημών της Εκπαίδευσης και Κοινωνικής Εργασίας του Πανεπιστημίου Πατρών με γνωστικό αντικείμενο: «Πολιτικές Διά Βίου Μάθησης». Το βασικό ερευνητικό του πεδίο είναι η ανάλυση και ερμηνεία των διαδικασιών παραγωγής και εφαρμογής ευρωπαϊκών πολιτικών διά βίου μάθησης καθώς και οι διαδικασίες μετασχηματισμού τους σε εθνικό και υπο-εθνικό επίπεδο μέσα στο σύγχρονο διεθνοποιημένο περιβάλλον. Διδάσκει στο Πανεπιστήμιο Πατρών από το ακαδημαϊκό έτος 2016-17. Έχει εργαστεί ως εκπαιδευτικός στη Δευτεροβάθμια εκπαίδευση για 22 χρόνια. Έχει συμμετοχές σε ερευνητικά προγράμματα και δημοσιεύσεις στην ελληνική, αγγλική και γαλλική γλώσσα.
- [ΚΑΡΑΝΤΑΝΟΥ ΑΝΘΗ](https://master-agogiygeias.gr/karantanou-anthi/): Επίκουρη καθηγήτρια, Τμήμα Επιστημών της Εκπαίδευσης και Κοινωνικής Εργασίας, πανεπιστήμιο Πατρών Γνωστικό Αντικείμενο: Εκπαιδευτική Τεχνολογία – Αναδυόμενες Τεχνολογίες και οι Επιδράσεις τους akarat@upatras.gr Η Ανθή Καρατράντου είναι Ερευνήτρια και εργαστηριακό διδακτικό προσωπικό στο Τμήμα Εκπαίδευσης και Κοινωνικής Εργασίας του Πανεπιστημίου Πατρών με διδακτικά και ερευνητικά ενδιαφέροντα στον τομέα των ΤΠΕ στην εκπαίδευση και ειδικότερα των αναδυόμενων τεχνολογιών στην εκπαίδευση, της εκπαίδευσης STEAM και των καινοτόμων προσεγγίσεων στη διδασκαλία και τη μάθηση. Είναι Εκπαιδεύτρια Εκπαιδευτών Ενηλίκων και Πιστοποιημένη Εκπαιδεύτρια Εκπαιδευτικών από το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων, στη χρήση των ΤΠΕ στην εκπαίδευση και στην Καινοτομία στην Εκπαίδευση, συμμετέχοντας σε εθνικά...
- [ΚΟΚΚΙΝΟΣ ΠΕΤΡΟΣ](https://master-agogiygeias.gr/kokkinos-petros/): Αναπληρωτής Καθηγητής / Αειφορικές τεχνολογίες διαχείρισης υγρών αποβλήτων με έμφαση στην περιβαλλοντική ιολογία / Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο (ΕΑΠ) Email to: pkokkin@eap.gr   Είναι Μοριακός Βιολόγος και Αναπληρωτής Καθηγητής στη Σχολή Θετικών Επιστημών και Τεχνολογίας του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου, με γνωστικό αντικείμενο: Αειφορικές τεχνολογίες διαχείρισης υγρών αποβλήτων με έμφαση στην περιβαλλοντική ιολογία. Έχει σπουδάσει Βιολογικές Επιστήμες στο Πανεπιστήμιο της Τεργέστης της Ιταλίας και είναι διδάκτωρ της Πολυτεχνικής Σχολής του Πανεπιστημίου Πατρών. Έχει λάβει εννέα υποτροφίες και έχει πραγματοποιήσει έρευνα στο Ηνωμένο Βασίλειο, τις ΗΠΑ, την Ισπανία και την Ελβετία. Σήμερα είναι μέλος του Εργαστηρίου Τεχνολογιών Αειφορικής Διαχείρισης Αποβλήτων και Διευθυντής του...
- [ΛΑΓΚΑΔΙΝΟΥ ΜΑΡΙΑ](https://master-agogiygeias.gr/lagkadinou-maria/): Είμαι Παθολόγος-Λοιμωξιολόγος, Επίκουρη Καθηγήτρια Παθολογίας στη Σχολή Επιστημών Υγείας – Τμήμα Ιατρικής Πανεπιστημίου Πατρών – Παθολογική Κλινική Πανεπιστημιακό Γενικό Νοσοκομείο Πατρών. Διδάσκω προπτυχιακά μαθήματα στο Τμήμα Ιατρικής (Κλινική άσκηση στην Παθολογία, κλινικές δεξιότητες, λοιμώδη νοσήματα). Επιπλέον, διδάσκω στο μεταπτυχιακό πρόγραμμα της Δημόσιας Υγείας του τμήματος Ιατρικής του Πανεπιστημίου Πατρών και στο Διατμηματικό Μεταπτυχιακό πρόγραμμα της  ‘Αγωγής Υγείας’ του Πανεπιστημίου Πατρών. Ερευνητικοί τομείς ενδιαφέροντος είναι οι ΛΟΙΜΩΞΕΙΣ/ΔΗΜΟΣΙΑ ΥΓΕΙΑ/ΔΙΑΤΑΡΑΧΕΣ ΜΕΤΑΒΟΛΙΣΜΟΥ ΛΙΠΙΔΙΩΝ. Τέλος, έχω συγγράψει άρθρα σε ελληνικά και διεθνή περιοδικά και έχω συμμετοχή σε πολλά ελληνικά και διεθνή συνέδρια με εισηγήσεις και ανακοινώσεις επιστημονικών εργασιών.
- [ΜΠΑΤΣΙΛΑ ΜΑΡΙΑΝΘΗ](https://master-agogiygeias.gr/batsila-marianthi/): Η Μαριάνθη Μπατσίλα είναι κάτοχος πτυχίων Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας και Ισπανικής Γλώσσας και Πολιτισμού, καθώς και τριών μεταπτυχιακών διπλωμάτων στην Ειδίκευση Καθηγητών Αγγλικής, στις Σπουδές στην Εκπαίδευση και στη Διοίκηση Εκπαιδευτικών Μονάδων, ενώ η διδακτορική της διατριβή με τίτλο «Διδακτορικό στην Εκπαίδευση», που υλοποιήθηκε στο Milton Keynes της Αγγλίας, εστίασε σε καινοτόμες διδακτικές μεθόδους και παραγωγή διδακτικού υλικού. Με διδακτική εμπειρία 30 ετών, εργάστηκε σε σχολεία της Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, ως Σχολική Σύμβουλος και Συντονίστρια Εκπαιδευτικού Έργου Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, υλοποιώντας πλήθος επιμορφώσεων και καινοτόμων προγραμμάτων. Στην τριτοβάθμια εκπαίδευση δίδαξε στην ΑΣΠΑΙΤΕ, στο Ευρωπαϊκό Πανεπιστήμιο Κύπρου και στο Πανεπιστήμιο...
- [ΝΙΚΟΛΑΟΥ ΓΙΩΡΓΟΣ](https://master-agogiygeias.gr/nikolaou-giorgos/): Ο Γιώργος Νικολάου σπούδασε Επιστήμες της Αγωγής σε Ελλάδα και Γαλλία. Υποστήριξε τη διδακτορική του διατριβή το 1999, στο Πανεπιστήμιο Αθηνών. Δίδαξε σε όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης σε Ελλάδα και Γαλλία και διετέλεσε Πάρεδρος επί θητεία Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης στο Παιδαγωγικό Ινστιτούτο. Από τον Σεπτέμβριο του 2001 έως το Μάιο του 2015 υπηρέτησε ως Μέλος ΔΕΠ με γνωστικό αντικείμενο τη Διαπολιτισμική Παιδαγωγική στο Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων. Σήμερα υπηρετεί ως Καθηγητής Διαπολιτισμικής Παιδαγωγικής στο Τμήμα Επιστημών της Εκπαίδευσης και Κοινωνικής Εργασίας του Πανεπιστημίου Πατρών, του οποίου είναι Αντιπρόεδρος. Έχει συνεργαστεί με το Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο και με...
- [ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΣ ΑΓΓΕΛΟΣ](https://master-agogiygeias.gr/papadopoulos-angelos/): Επίκουρος Καθηγητής Γνωστικό Αντικείμενο: Λογοθεραπεία σε Παιδιατρικό Πληθυσμό Ο Άγγελος Παπαδόπουλος είναι απόφοιτος του Τμήματος Λογοθεραπείας Ιωαννίνων. Ολοκλήρωσε τις μεταπτυχιακές σπουδές του στην Ιατρική Σχολή του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας με υποτροφία από το ΙΚΥ. Στη συνέχεια έλαβε το διδακτορικό δίπλωμά του με άριστα από την Ιατρική Σχολή του Πανεπιστήμιου Ιωαννίνων. Από το 2008 ξεκίνησε να εργάζεται ως Λογοθεραπευτής. Στο διάστημα αυτό υπήρξε εργαστηριακός συνεργάτης του Τμήματος Λογοθεραπείας του πρώην ΤΕΙ ΗΠΕΙΡΟΥ. Από το 2014 εργάστηκε στο Νοσοκομείο Παίδων Πατρών “Καραμανδάνειο”, στο Γενικό Νοσοκομείο Ρεθύμνης και στο Κέντρο Υγείας Βόρειου Τομέα Πατρών. Από τον Ιανουάριο του 2025 έως σήμερα εργάζεται ως Επίκουρος Καθηγητής...
- [ΠΑΠΑΤΖΑΛΑΣ ΧΡΗΣΤΟΣ](https://master-agogiygeias.gr/papatzalas-christos/): “Ο Δρ. Χρήστος Παπατζάλας είναι Λογοθεραπευτής με εξειδίκευση στην Κλινική Λογοπαθολογία. Σπούδασε λογοθεραπεία στο παλαιότερο Τμήμα Λογοθεραπείας στην Ελλάδα, το οποίο σήμερα ανήκει στο Πανεπιστήμιο Πατρών. Σε μεταπτυχιακό επίπεδο, ολοκλήρωσε σπουδές στη Γλωσσολογία (Τμήμα Φιλολογίας, Πανεπιστήμιο Πατρών), ενώ το 2022 αναγορεύθηκε Διδάκτορας του Τμήματος Ιατρικής του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας. Η διδακτορική του διατριβή εστίασε στην αξιολόγηση των γλωσσικών λειτουργιών ασθενών με όγκους του εγκεφάλου που υποβάλλονται σε κρανιοτομή σε αφύπνιση. Διαθέτει δεκαετή κλινική εμπειρία σε διάφορα πλαίσια, όπως νοσοκομεία, ιδιωτικές κλινικές, και κέντρα λογοθεραπείας, ενώ έχει εργαστεί με παιδιατρικούς και ενήλικους πληθυσμούς, αντιμετωπίζοντας πολύπλοκες διαταραχές επικοινωνίας και κατάποσης. Έχει δημοσιεύσει επιστημονικές...
- [ΠΑΡΤΣΑΛΑΚΗ ΙΩΑΝΝΑ](https://master-agogiygeias.gr/partsalaki-ioanna/): H Δρ Iωάννα Παρτσαλάκη σπούδασε στο Τμήμα Επιστήμης Διαιτολογίας-Διατροφής του Χαροκοπείου Πανεπιστημίου και είναι Διδάκτωρ της Ιατρικής του Πανεπιστημίου Πατρών. Έχει  μεταπτυχιακές σπουδές στη Κλινική Διατροφή, στη Διοίκηση Μονάδων Υγείας και κατέχει το Δίπλωμα Κλινικής Διατροφής και Μεταβολισμού της European Society for Clinical Nutrition and Metabolism (ESPEN). Από το 2003 εργάζεται ως Διαιτολόγος στο Τμήμα Διαιτολογίας-Διατροφής του Πανεπιστημιακού Γενικού Νοσοκομείου Πατρών, ενώ τα τελευταία χρόνια έχει και την προϊστασία του. Ασχολείται με τη διατροφική φροντίδα παιδιών και ενηλίκων, τόσο σε επίπεδο πρόληψης της ασθένειας, όσο και για την αποκατάσταση της υγείας μέσω της διατροφής  Τέλος, έχει παρακολουθήσει και συμμετάσχει σε πλήθος ελληνικών και...
- [ΡΗΓΑ ΑΣΗΜΙΝΑ](https://master-agogiygeias.gr/riga-asimina/): Η Δρ Ασημίνα Ρήγα είναι Καθηγήτρια Φιλόλογος Ειδικής Αγωγής στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, Μεταδιδακτορική ερευνήτρια ΕΚΠΑ με αντικείμενο έρευνας τη Συμπεριληπτική Εκπαίδευση, και εργάζεται ως Συνεργαζόμενο Εκπαιδευτικό Προσωπικό (ΣΕΠ) στην Τριτοβάθμια. Έχει εκπονήσει διδακτορική διατριβή στο Παιδαγωγικό Τμήμα Ειδικής Αγωγής του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας με αντικείμενο τη Διδακτική της Γλώσσας με παράλληλη αξιοποίηση των Τ.Π.Ε. σε μαθητές με Διάσπαση Προσοχής. Έχει διδάξει στο Πανεπιστήμιο Πατρών, στο Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο (ΕΑΠ) και στο Πανεπιστήμιο Λευκωσίας της Κύπρου (ΜΠΣ Ειδικής Εκπαίδευσης). Είναι συγγραφέας άρθρων σε διεθνή και ελληνικά επιστημονικά περιοδικά και έχει συμμετάσχει σε πλήθος συνεδρίων.
- [ΣΑΡΑΚΙΝΙΩΤΗ ΑΝΤΙΓΟΝΗ](https://master-agogiygeias.gr/sarakinioti-antigoni/): Η Αντιγόνη Σαρακινιώτη είναι Επίκουρη Καθηγήτρια Κοινωνιολογίας της Εκπαίδευσης στο Τμήμα Φιλοσοφίας και Παιδαγωγικής του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης. Η έρευνά της επικεντρώνεται στην ανάλυση των διαδικασιών και των μέσων μετασχηματισμού της γνώσης, της διακυβέρνησης και των ταυτοτήτων στο πεδίο της εκπαίδευσης και της δια βίου μάθησης. Έχει εργαστεί σε ποικίλα εκπαιδευτικά πλαίσια και σε ερευνητικά προγράμματα σχετικά με τις ευρωπαϊκές/παγκόσμιες εκπαιδευτικές πολιτικές, τη διεθνοποίηση της εκπαίδευσης, τις αλλαγές στα προγράμματα σπουδών, την εκπαίδευση των εκπαιδευτικών και τον επαγγελματισμό τους, τη διασφάλιση της ποιότητας και την ανισότητα στην εκπαίδευση. Έχει δημοσιεύσει εργασίες σε διεθνή επιστημονικά περιοδικά και συλλογικούς τόμους στα ελληνικά...
- [ΣΙΑΦΑΚΑ ΒΑΣΙΛΙΚΗ](https://master-agogiygeias.gr/siafaka-vasiliki/): Αναπληρώτρια Καθηγήτρια Γνωστικό Αντικείμενο: Κλινική Ψυχολογία της Υγείας Η Βασιλική Σιαφάκα είναι απόφοιτος του Τμήματος Ψυχολογίας του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης. Ολοκλήρωσε τις μεταπτυχιακές σπουδές της στην Ιατρική Σχολή του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων από όπου έλαβε και το διδακτορικό δίπλωμά της. Από το 2000 έως το 2013 εργάστηκε στην Ψυχιατρική Κλινική του Πανεπιστημιακού Νοσοκομείου Ιωαννίνων και από το 2013 έως σήμερα στο Τμήμα Λογοθεραπείας του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων. Στα ερευνητικά ενδιαφέροντά της περιλαμβάνονται οι διεργασίες προσαρμογής στη χρόνια ασθένεια ή αναπηρία, η ποιότητας ζωής των ασθενών, καθώς και ο τρόπος επίδρασης ψυχολογικών, βιολογικών, περιβαλλοντολογικών και πολιτισμικών παραγόντων στην υγεία και την ασθένεια.
- [ΣΤΑΜΕΛΟΣ ΓΙΩΡΓΟΣ](https://master-agogiygeias.gr/stamelos-giorgos/): Ο Γιώργος Σταμέλος είναι καθηγητής Εκπαιδευτικής Πολιτικής στο Τμήμα Επιστημών της Εκπαίδευσης και της Κοινωνικής Εργασίας του Πανεπιστημίου Πατρών.   Τα ερευνητικά του ενδιαφέροντα αφορούν τις Πολιτικές Ανώτατης Εκπαίδευσης, τις Ευρωπαϊκές Εκπαιδευτικές Πολιτικές και την Εκπαίδευση Εκπαιδευτικών. Είναι διευθυντής του Διαπανεπιστημιακού Διατμηματικού Μεταπτυχιακού Προγράμματος Σπουδών «Πολιτική Ανώτατης Εκπαίδευσης: Θεωρία και Πράξη» (https://mahep-upatras.gr) και του Εργαστηρίου Εκπαιδευτικής Πολιτικής, Οικονομίας και Διά Βίου Μάθησης (https://hepnet.upatras.gr). Είναι editor του περιοδικού Academia (https://academia.library.upatras.gr).
- [ΤΡΙΜΜΗΣ ΝΙΚΟΛΑΟΣ](https://master-agogiygeias.gr/trimmis-nikolaos/): Ο Τρίμμης Νικόλαος, Ph.D CCC-A/SLP, είναι Αναπληρωτής Καθηγητής με γνωστικό αντικείμενο “Λογοπαθολογία και Ακοολογία”, στο Τμήμα Λογοθεραπείας της Σχολής Επιστημών Αποκατάστασης Υγείας του Πανεπιστημίου Πατρών.  Έχει ειδικευθεί στην Λογοπαθολογία (CCC-SLP) και Ακοολογία (CCC-A) στο πολιτειακό πανεπιστήμιο της Νέας Υόρκης (CUNY) και έχει εργαστεί σε διάφορα νοσοκομεία και σχολεία στην πολιτεία της Νέας Υόρκης και στη Ελλάδα. Η έρευνα και το συγγραφικό του έργο έχει αναγνωριστεί σε εθνικό και διεθνές επίπεδο. 
- [ΤΣΙΧΟΥΡΙΔΗΣ ΧΑΡΗΣ](https://master-agogiygeias.gr/tsichouridis-charis/): Ο Δρ. Χαρίλαος Τσιχουρίδης σπούδασε στην Ελλάδα, δίδαξε στην Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση και στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση, στην ΑΣΠΑΙΤΕ, στο πανεπιστήμιο Θεσσαλίας σε προπτυχιακά και μεταπτυχιακά μαθήματα. Σήμερα υπηρετεί ως Επίκουρος  Καθηγητής στον Τομέα Θετικών και Θεωρητικών Επιστημών και της Διδακτικής τους, του Τμήματος Επιστημών της Εκπαίδευσης και Κοινωνικής Εργασίας του Πανεπιστημίου Πατρών. Είναι επίσης Πρόεδρος του Εποπτικού Συμβουλίου των Πειραματικών Σχολείων του ν. Λάρισας. Τα ερευνητικά του ενδιαφέροντα εστιάζουν στον χώρο  των Φυσικών Επιστημών  και της Διδακτικής τους στην τυπική εκπαίδευση και στην Ειδική -Ενταξιακή εκπαίδευση, με έμφαση στη δημιουργία, στη χρήση και στη μαθησιακή αποτίμηση σύγχρονων μοντέλων και περιβαλλόντων μάθησης....
- [ΦΟΥΖΑΣ ΣΩΤΗΡΙΟΣ](https://master-agogiygeias.gr/fouzas-sotirios/): Ο Σωτήριος Φούζας είναι Αναπληρωτής Καθηγητής Παιδιατρικής και Παιδιατρικής Πνευμονολογίας στο Πανεπιστήμιο Πατρών. Είναι υπεύθυνος της Παιδοπνευμονολογικής Μονάδας του Πανεπιστημιακού Νοσοκομείου Πατρών και αντιπρόεδρος της Ελληνικής Παιδοπνευμονολογικής Εταιρείας. Τα κύρια ερευνητικά του ενδιαφέροντα περιλαμβάνουν τις μεθόδους εκτίμησης της αναπνευστικής λειτουργίας σε βρέφη και παιδιά, την υπολογιστική φυσιολογία του αναπνευστικού συστήματος, και την εξ αποστάσεως παρακολούθηση του άσθματος σε παιδιά και εφήβους. Έχει πλούσιο συγγραφικό έργο στον τομέα της Παιδιατρικής και της Παιδιατρικής Πνευμονολογίας, συμπεριλαμβανομένων 120 δημοσιεύσεων σε διεθνή περιοδικά με κριτές.
- [ΦΡΟΥΝΤΑ ΜΑΡΙΑ](https://master-agogiygeias.gr/frounta-maria/): Η Μαρία Φρούντα υπηρετεί ως ΕΔΙΠ στο Τμήμα Επιστημών της Εκπαίδευσης και Κοινωνικής Εργασίας – Πανεπιστήμιο Πατρών, με γνωστικό αντικείμενο «Αγωγή Υγείας». Είναι κάτοχος πτυχίου Νοσηλευτικής (ΤΕΙ & ΑΕΙ), μεταπτυχιακού τίτλου στις Επιστήμες της Εκπαίδευσης, στο Université de Rouen (FRANCE), Τμήμα Sciences de l’Éducation και διδακτορικού τίτλου, στην Αγωγή Υγείας και τα Καινοτομικά Προγράμματα Αγωγής Υγείας, στο Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων, Τμήμα Φιλοσοφίας – Παιδαγωγικής και Ψυχολογίας.  Έχει εργαστεί στο χώρο της Υγείας επί σειρά ετών και έχει πολυετή εκπαιδευτική-διδακτική εμπειρία στη Δευτεροβάθμια, μετα-Δευτεροβάθμια & Τριτοβάθμια Εκπαίδευση. Τα επιστημονικά και ερευνητικά της ενδιαφέροντα εστιάζονται στη θεματολογία της Αγωγής – Προαγωγής Υγείας και...
- [ΧΑΤΖΗΦΩΤΙΟΥ ΣΕΒΗ](https://master-agogiygeias.gr/chatzifotiou-sevi/): Η Σεβαστή Χατζηφωτίου είναι Κοινωνική Λειτουργός, Καθηγήτρια Κοινωνικής Εργασίας, Φύλου και Ενδοοικογενειακής Βίας στο Τμήμα Κοινωνικής Εργασίας του Δ.Π.Θ. Τα ερευνητικά και διδακτικά της ενδιαφέροντα αφορούν στα θέματα φύλου και ισότητας, ενδοοικογενειακής βίας κατά των γυναικών και παιδιών, θυμάτων και θυτών, ΛΟΑΤΚΙ+, παιδικής προστασίας, ηθικής, φιλοσοφίας και δεοντολογίας στις κοινωνικές επιστήμες, ποιοτικής μεθοδολογίας στην κοινωνική έρευνα, εκπαίδευσης- συμπερίληψης και μεθόδων διδασκαλίας στην κοινωνική εργασία, κοινωνικής ένταξης, υποστήριξης και ενδυνάμωσης ευάλωτων κοινωνικών ομάδων, κ.ά. Είναι διευθύντρια του Προγράμματος Μεταπτυχιακών Σπουδών «Κοινωνική Πολιτική και Κοινωνική Εργασία», και από τον Σεπτέμβριο του 2023 είναι Κοσμητόρισσα της Σχολής Κοινωνικών, Πολιτικών και Οικονομικών Επιστημών του...
- [ΧΡΥΣΑΝΘΑΚΟΠΟΥΛΟΥ ΑΓΓΕΛΙΚΗ](https://master-agogiygeias.gr/chrysanthakopoulou-angeliki/): Πρόκειται για ένα μεταπτυχιακό εντατικής συστηματικής οργάνωσης που εκπληρώνει καινοτόμους στόχους με καταρτισμένους καθηγητές που στην πράξη επενδύουν με τη μεταδοτικότητά τους, ώστε να προάγουν την επαγγελματική και εκπαιδευτική εξέλιξη των μεταπτυχιακών φοιτητών. Το κλίμα εξαιρετικό, αποτελείς μέρος μιας ομάδας. Είναι μια θετικότατη εμπειρία ζωής.
- [ΠΟΥΛΟΥΠΟΥΛΟΥ ΧΡΙΣΤΙΝΑ](https://master-agogiygeias.gr/pouloupoulou-christina/): Είμαι ιδιαίτερα χαρούμενη και ταυτόχρονα συγκινημένη  που κατάφερα και  κατέκτησα τον μεταπτυχιακό τίτλο σπουδών στην ‘’Αγωγή Υγείας’’. Το συγκεκριμένο μεταπτυχιακό θεωρώ ότι μόνο θετικό αποτύπωμα είχε στο επίπεδο των γνώσεών μου, στην επαγγελματική μου εξέλιξη, αλλά και στο να διευρύνω τους ορίζοντες μου στην εκπαίδευση και σαφώς στην Αγωγή Υγείας. Η επιλογή των διδασκόντων καθηγητών ήταν ιδιαίτερα στοχευμένη και επιτυχημένη κατά την γνώμη μου. Είχαμε την ευκαιρία να γνωρίσουμε ανθρώπους με ύψιστη επιστημονική κατάρτιση κ επιστημονικό έργο και εγώ προσωπικά αισθάνομαι πολύ τυχερή για αυτό. Σε αυτούς τους ανθρώπους προστίθενται και δημόσια πρόσωπα που προέρχονται είτε από τον αθλητικό κόσμο...
- [ΤΡΙΓΚΑ ΚΑΤΕΡΙΝΑ](https://master-agogiygeias.gr/trigka-katerina/): Ένα μεταπτυχιακό πρόγραμμα το οποίο επικεντρώνεται στην εκπαίδευση αλλά και την υγεία, παρέχοντας τις κατάλληλες γνώσεις για την προάσπιση, την βελτίωση και την προαγωγή της ψυχικής και σωματικής υγείας με απώτερο στόχο την δημιουργία ενός υγιούς περιβάλλοντος για την ζωή, την μάθηση και την εργασία. Καθώς επίσης  προσφέρει και  δεξιότητες για την ανάπτυξη, την υλοποίηση και την αξιολόγηση προγραμμάτων υγείας σε διάφορα περιβάλλοντα. Ένα καινοτόμο πρόγραμμα που εκτός από μεταπτυχιακές σπουδές υψηλού επιπέδου, παρέχει  παιδαγωγική και διδακτική επάρκεια. Το πρώτο μεταπτυχιακό πρόγραμμα υγείας που χορηγεί επάρκεια πανελλαδικά. Για μένα όμως ήταν ένα απρόσμενα όμορφο ταξίδι. Ένα ταξίδι αστείρευτης γνώσης και...
- [ΘΕΟΔΩΡΟΠΟΥΛΟΥ ΣΕΒΑΣΤΗ](https://master-agogiygeias.gr/theodoropoulou-sevasti/): “Η Αγωγή Υγείας είναι τρόπος ζωής. Μπορεί να εφαρμοστεί σε όλες τις πληθυσμιακές ομάδες, σε κάθε ηλικία. Η εφαρμογή της σε πρώιμα στάδια της ζωής φαίνεται ότι συμβάλλει σημαντικά στη διαμόρφωση ενός υγιεινού τρόπου ζωής. Ως Επισκέπτρια Υγείας με προϋπηρεσία 22 ετών στην Π.Φ.Υ αναζήτησα στο συγκεκριμένο μεταπτυχιακό την επικαιροποίηση γνώσεων, την παιδαγωγική κατάρτιση και την ανάπτυξη δεξιοτήτων ώστε να ενισχύσω περισσότερο τη βιωματική μάθηση και την ενεργό συμμετοχή στις ομάδες όπου εφαρμόζω προγράμματα αγωγής υγείας”.
- [ΜΑΥΡΟΓΙΑΝΝΗ ΡΕΑ](https://master-agogiygeias.gr/mavrogianni-rea/): Το Διατμηματικό Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών με τίτλο «Αγωγή Υγείας» αποτελεί την ιδανική επιλογή για κάθε ενεργό πολίτη που θέλει να εμβαθύνει τις γνώσεις του τόσο στον τομέα της εκπαίδευσης όσο και στον τομέα της υγείας. Σε ένα συνεχώς μεταβαλλόμενο περιβάλλον το εν λόγω μεταπτυχιακό αναδεικνύει την υγεία ως ένα αγαθό προς κατάκτηση και όχι ως μια στατική κατάσταση. Το  συστήνω ανεπιφύλακτα σε οποιονδήποτε θέλει να εμβαθύνει τις επιστημονικές του γνώσεις στους τομείς αυτούς αλλά και σε οποιονδήποτε διεκδικεί ένα υγιές περιβάλλον για τη ζωή του, για τη μάθηση και την εργασία. Τέλος, οι πυλώνες του μεταπτυχιακού,  κος Πλώτας και κα...
- [ΜΠΑΡΚΑ ΜΑΡΙΑ](https://master-agogiygeias.gr/barka-maria/): «Είχα την τύχη να ανήκω στην πρώτη σειρά μεταπτυχιακών φοιτητών στο ΔΠΜΣ «Αγωγή Υγείας» του Πανεπιστημίου Πατρών. Να σημειωθεί, ότι είναι η πρώτη φορά που διοργανώνεται στη χώρα μας ΠΜΣ με ανάλογο περιεχόμενο, δίνοντας βάρος στην εφαρμοσμένη δημόσια υγεία, μέσα από την αγωγή υγείας ως εργαλείο πρόληψης και διαμόρφωσης χαρακτήρων.  Έχοντας πλέον ολοκληρώσει το συγκεκριμένο πρόγραμμα, μπορώ με βεβαιότητα να πω πως όχι μόνο ξεπέρασε κάθε προσδοκία μου, αλλά παράλληλα, διαφοροποιείται από όλα τα άλλα προγράμματα. Οι διδάσκοντες του προγράμματος διακρίνονται πέρα από το υψηλό επίπεδο κατάρτισής τους, για το αυθεντικό τους ενδιαφέρον για την διαρκή εξέλιξη των σπουδαστών, ενώ...
- [ΚΟΥΚΙΟΥ ΜΑΡΙΑ](https://master-agogiygeias.gr/koukiou-maria/): Εργάζομαι σε ιατρείο ως Διοικητικός Υπάλληλος, και αυτή ήταν η αφορμή για την επιλογή του συγκεκριμένου ΔΠΜΣ . Η διαθεματικότητα του προγράμματος, και η παιδαγωγική διδακτική επάρκεια που προσφέρει, συμβάλλουν στην επαγγελματική εξέλιξη αλλά και στην μεταλαμπάδευση της αξίας της πρόληψης. Πολλές και ευχάριστες οι εμπειρίες που απέκτησα στο διάστημα της φοίτησής μου. Συνοπτικά, θα ήθελα να  αναφερθώ στους συμφοιτητές μου και στους καθηγητές του προγράμματος. Οι πολλές ειδικότητες, τόσο από την πλευρά των φοιτητών όσο και των καθηγητών, ανέπτυξαν και εμπλούτισαν το επιστημονικό μου ενδιαφέρον καθώς και τις εμπειρίες μου. Επιπλέον, σημαντικό για εμένα  είναι ό, τι δημιούργησα νέες...
- [ΒΟΥΚΕΛΑΤΟΥ ΜΑΡΙΑ](https://master-agogiygeias.gr/voukelatou-maria/): Ολοκληρώνοντας το μεταπτυχιακό μου στην Αγωγή Υγείας, αποκόμισα πολύτιμες εμπειρίες και γνώσεις, που ήδη αξιοποιώ με μεγάλη χαρά στο χώρο της εκπαίδευσης εφαρμόζοντας προγράμματα αγωγής υγείας. Χάρη στη διεπιστημονικότητα της ομάδας που απαρτίζει τους καθηγητές αλλά και τους συμφοιτητές μου είχα την ευκαιρία να διευρύνω τους ορίζοντές μου, καθώς το κάθε μέλος της ομάδας προσθέτει τη δική του οπτική στον τρόπο αντιμετώπισης ενός προβλήματος και προωθείται έτσι η δημιουργικότητα και η καινοτομία. Θέλω, τέλος, να εκφράσω την ευγνωμοσύνη μου στους διδάσκοντες που μας καθοδήγησαν και μας υποστήριξαν σε αυτό το ταξίδι γνώσης και ανάπτυξης και στους συμφοιτητές μου για τις...
- [ΜΑΓΝΗΣΑΛΗ ΑΝΤΥ](https://master-agogiygeias.gr/magnisali-anty/): Η απόφασή μου να συμμετέχω στο Μεταπτυχιακό «Αγωγή Υγείας» με δικαίωσε απόλυτα και ευχαριστώ μέσα από την καρδιά μου τους καθηγητές μας για τη στήριξή τους.  Ήταν μια εμπειρία η όλη διαδικασία, μετά από αρκετά χρόνια που είχα ολοκληρώσει το πρώτο πτυχίο μου στην Ελληνική φιλολογία στο Πανεπιστήμιο Πατρών. Διδάχθηκα σπουδαία πράγματα, τα οποία αφενός θα με βοηθήσουν στο επάγγελμα της δημοσιογραφίας που ασκώ, αφετέρου μου ανοίγουν και νέους επαγγελματικούς δρόμους. Ταυτόχρονα, το κλίμα ήταν άκρως φιλικό, έτσι εκτός από την εκπαιδευτική διαδικασία, δημιούργησα νέες φιλίες με ανθρώπους αξιόλογους.
- [ΚΩΣΤΑΚΟΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ](https://master-agogiygeias.gr/kostakos-konstantinos/): Αγωγή Υγείας… μια έννοια που μας φαινόταν κατ’ αρχήν, γνωστή, οικεία, αλλά αποκρυσταλλώθηκε και αναδείχθηκε η αξία της, μετά το πέρας του συγκεκριμένου Προγράμματος Μεταπτυχιακών Σπουδών και κατόπιν των γνώσεων που μας μεταλαμπαδεύθηκαν. Ένα καινοτόμο μεταπτυχιακό, το οποίο στηρίζεται και αναδεικνύει την διεπιστημονικότητα/διεπαγγελματικότητα, προάγει την υγεία, διοχετεύει γνώσεις, εξασφαλίζει εκπαιδευτική και επαγγελματική επάρκεια. Σε όσους αναζητούν νέους, εκπαιδευτικούς και επαγγελματικούς ορίζοντες και οραματίζονται μια κοινωνία πρόληψης και αλλαγής συμπεριφορών, καλώς ήρθατε!!! Για το τέλος άφησα το καλύτερο, οι καθηγητές… η Ψυχή του μεταπτυχιακού, έτοιμοι να μεταδώσουν τον θησαυρό γνώσεων που κατέχουν, πάντα δίπλα σου να σε συνδράμουν και να σε...
- [ΚΑΤΡΙΜΠΟΥΖΑ ΑΝΤΩΝΙΑ](https://master-agogiygeias.gr/katribouza-antonia/): Όταν ξεκίνησε το μεταπτυχιακό πρόγραμμα, δεν μπορούσα να φανταστώ πόσο γοητευτική θα ήταν η συνέργεια των επιστημονικών γνωστικών αντικειμένων της Εκπαίδευσης, της Ιατρικής και της Λογοθεραπείας. Κατά τη διάρκεια αυτού του όμορφου ακαδημαϊκού ταξιδιού, γνωρίζεις ανθρώπους διαφορετικών ειδικοτήτων και με ποικίλα ερεθίσματα που συγκροτούν μια νέα πτυχή στην προσωπική αλλά και  επαγγελματική σου ταυτότητα. Το πιο πηγαίο ευχαριστώ χρωστώ στον κ. Πλώτα και την κα Φρούντα που εκτός από το μυαλό τους μας άνοιξαν και την καρδιά τους.
- [ΖΑΡΚΑΔΑ ΕΛΕΝΗ](https://master-agogiygeias.gr/zarkada-eleni/): Το ΔΠΜΣ με τίτλο «Αγωγή Υγείας» είναι η πρόσβαση στην ακαδημαϊκή εκπαίδευση για την ευημερία της κοινωνίας, τόσο σε συλλογικό όσο και σε ατομικό επίπεδο. Οι οραματιστές αυτού του προγράμματος, αγαπημένοι καθηγητές, κα Φρούντα και κος Πλώτας με πάθος μεταλαμπαδεύουν τις υψηλού επιπέδου γνώσεις τους, καθώς και όλη η ακαδημαϊκή  κοινότητα του προγράμματος. Το συνιστώ ανεπιφύλακτα. Πανεπιστήμιο Πατρών και Δια Βίου Μάθηση , ανεξίτηλα χαραγμένα μέσα μου !!!
- [ΓΡΙΤΣΩΝΗ ΠΕΝΝΥ](https://master-agogiygeias.gr/gritsoni-penny/): Ενθουσιασμός , ικανοποίηση , υπερηφάνεια για όλους εμάς (συμφοιτητές και καθηγητές ), που “ανοίξαμε” το δρόμο για το πρώτο μεταπτυχιακό Αγωγής Υγείας.Πανεπιστήμιο Πατρών και Δια Βίου Μάθηση , ανεξίτηλα χαραγμένα μέσα μου !!!
- [ΚΑΒΒΟΥΡΑ ΑΓΓΕΛΙΚΗ](https://master-agogiygeias.gr/kavvoura-angeliki/): Το μεταπτυχιακό αυτό για μένα,  ήταν ένα υπέροχο ταξίδι γνώσης και μάθησης. Μετά απ’ αυτήν τη διαδρομή νιώθω πιο θωρακισμένη ως επαγγελματίας υγείας. Η Αγωγή Υγείας, πέραν όλων των άλλων, είναι τρόπος ζωής και ένα δυνατό όπλο στη φαρέτρα μας, προκειμένου να προασπιστούμε την Υγεία.

## Pages

- [ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ](https://master-agogiygeias.gr/anakoinoseis/): Πρόσκληση ΔΠΜΣ Αγωγή Υγείας 2025-2026 Πρόσκληση ΔΠΜΣ Αγωγή Υγείας 2024-2025
- [ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΕΣ](https://master-agogiygeias.gr/didaskontes/): ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΠΛΩΤΑΣ (ΔΙΕΥΘΥΝΤΗΣ) ΑΚΙΝΟΣΟΓΛΟΥ ΚΑΡΟΛΙΝΑ ΑΛΕΞΟΠΟΥΛΟΣ ΒΑΣΙΛΕΙΟΣ ΑΡΓΥΡΑΤΟΣ ΕΥΘΥΜΗΣ ΑΣΚΗΤΗΣ ΘΑΝΟΣ ΒΑΣΙΛΟΠΟΥΛΟΣ ΑΝΔΡΕΑΣ ΓΑΡΙΟΥ ΑΓΓΕΛΙΚΗ ΘΕΟΔΩΡΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ ΚΑΒΑΣΑΚΑΛΗΣ ΑΓΓΕΛΟΣ ΚΑΡΑΝΤΑΝΟΥ ΑΝΘΗ ΛΑΓΚΑΔΙΝΟΥ ΜΑΡΙΑ ΜΠΑΤΣΙΛΑ ΜΑΡΙΑΝΘΗ ΝΙΚΟΛΑΟΥ ΓΙΩΡΓΟΣ ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΣ ΑΓΓΕΛΟΣ ΠΑΠΑΤΖΑΛΑΣ ΧΡΗΣΤΟΣ ΠΑΡΤΣΑΛΑΚΗ ΙΩΑΝΝΑ ΡΗΓΑ ΑΣΗΜΙΝΑ ΣΑΡΑΚΙΝΙΩΤΗ ΑΝΤΙΓΟΝΗ ΣΙΑΦΑΚΑ ΒΑΣΙΛΙΚΗ ΣΤΑΜΕΛΟΣ ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΡΙΜΜΗΣ ΝΙΚΟΛΑΟΣ ΤΣΙΧΟΥΡΙΔΗΣ ΧΑΡΗΣ ΦΟΥΖΑΣ ΣΩΤΗΡΙΟΣ ΦΡΟΥΝΤΑ ΜΑΡΙΑ ΧΑΤΖΗΦΩΤΙΟΥ ΣΕΒΗ
- [Πολιτική Ποιότητα του ΠΜΣ](https://master-agogiygeias.gr/politiki-poiotita-tou-pms/): Πολιτική Ποιότητας της ακαδημαϊκής μονάδας για την ανάπτυξη και τη βελτίωση του ΠΜΣ Όραμα / Αποστολή του Τμήματος Το Τμήμα Επιστημών της Εκπαίδευσης και της Κοινωνικής Εργασίας (ΤΕΠΕΚΕ) έχει δύο κατευθύνσεις: α. εκπαιδευτικών δημοτικής εκπαίδευσης, και β. κοινωνικών λειτουργών. Το ΔΜΠΣ Αγωγή Υγείας εντάσσεται επιστημολογικά στο κομμάτι του Τμήματος που είναι αφιερωμένο στις Επιστήμες της Εκπαίδευσης. Υπό αυτή την έννοια δεν είναι τυχαίο ότι στο ΔΜΠΣ Αγωγή Υγείας συμμετέχουν διδάσκοντες του Τομέα Κοινωνικής και Εκπαιδευτικής Θεωρίας και Ανάλυσης. Το όραμα και η αποστολή του Τμήματος αναπτύσσονται διεξοδικά εδώ: https://www.edu sw.upatras.gr/vision–and–mission/. Αντικείμενο του Διατμηματικού Προγράμματος Μεταπτυχιακών Σπουδών Αγωγή Υγείας είναι: Η...
- [Πολιτική υποστήριξης προσωπικού ΠΜΣ](https://master-agogiygeias.gr/politiki-ypostirixis-prosopikou-pms/): Πολιτική υποστήριξης και ανάπτυξης του προσωπικού του ΠΜΣ 1. Ύπαρξη στρατηγικής σχετικά με την ανάπτυξη των μελών της ακαδημαϊκής μονάδας (ερευνητικό έργο, επιμόρφωση) Σημαντικό στοιχείο για την επαγγελματική ανάπτυξη των μελών διδακτικού προσωπικού είναι η λειτουργία του Κέντρου Υποστήριξης Διδασκαλίας και Μάθησης (ΚΕΔΙΜΑ). Το Πανεπιστήμιο Πατρών είναι το πρώτο ίδρυμα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης το οποίο ίδρυσε ΚΕΔΙΜΑ (2016) με στόχο την επαγγελματική εξέλιξη και ανάπτυξη των μελών του διδακτικού προσωπικού και την αναβάθμιση της διδασκαλίας. Το ΚΕΔΙΜΑ προσφέρει διαφόρων τύπων προγράμματα όπως προγράμματα για συγκεκριμένες ομάδες του διδακτικού προσωπικού (λ.χ. νεοδιοριζόμενα μέλη διδακτικού προσωπικού, διδακτικό προσωπικό με σύμβαση), προγράμματα κατόπιν αιτημάτων...
- [ΣΠΟΥΔΕΣ](https://master-agogiygeias.gr/spoudes/): Ο ρόλος της Αγωγής Υγείας στην σημερινή πραγματικότητα Όλες οι ηλικιακές ομάδες μπορούν να επωφεληθούν από την Αγωγή Υγείας, στο βαθμό που στις μέρες μας ο κόσμος αντιμετωπίζει σοβαρά προβλήματα (επιδημίες, πανδημίες, φτώχεια, κλιματική αλλαγή, ανισότητες κ.λπ.) με πολλές επιπτώσεις στην υγεία του. Αυτό έχει ως συνέπεια, η διασφάλιση της υγείας και της ευημερίας να θεωρείται μια πολύπλοκη και δύσκολη υπόθεση, όπου ο κάθε πολίτης πλέον, θα πρέπει να αναλαμβάνει το μερίδιο της ευθύνης του. Με άλλα λόγια, έρχεται στην επιφάνεια σε επίπεδο πρωταρχικής πρόληψης, η ανάγκη του γραμματισμού υγείας (health literacy), προκειμένου το άτομο να είναι ικανό να προλάβει/διαχειριστεί/αντιμετωπίσει...
- [ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ](https://master-agogiygeias.gr/tavtotita/): Ταυτότητα Περιγραφή του Προγράμματος και Σκοπός Το Διατμηματικό Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών (ΔΠΜΣ) «Αγωγή Υγείας» ιδρύθηκε με στόχο να καλύψει την ανάγκη για εξειδικευμένους επιστήμονες στην Αγωγή Υγείας, οι οποίοι θα έχουν γνώσεις τόσο από τις επιστήμες της εκπαίδευσης όσο και τις επιστήμες της υγείας. Σκοπός του προγράμματος είναι η εξειδίκευση στο γνωστικό αντικείμενο της Αγωγής Υγείας, η οποία θα προάγει την ερευνητική ικανότητα και την επαγγελματική κατάρτιση των φοιτητών στη θεματολογία της Αγωγής Υγείας. Απονεμόμενος Τίτλος: Δίπλωμα Μεταπτυχιακών Σπουδών (MSc) στην «Αγωγή Υγείας» [Health Education]. Ίδρυση και Έναρξη Η ίδρυση του εν λόγω Διατμηματικού Προγράμματος Μεταπτυχιακών Σπουδών (ΔΠΜΣ) δημοσιεύτηκε στην...
- [Ακαδημαϊκό Ημερολόγιο](https://master-agogiygeias.gr/akadimaiko-imerologio/): Κατεβάστε εδώ το Ακαδημαϊκό Ημερολόγιο 2023-2024.
- [404](https://master-agogiygeias.gr/404-2/): 404 Page not found We’re sorry, the page you have looked for does not exist in our database! Maybe go to our home page or try to use a search?
- [Επικοινωνία](https://master-agogiygeias.gr/epikoinonia/): Γραμματεία του ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Πανεπιστημίου Πατρών 2610-969701 2610-969704 Γραμματεία του Δ.Π.Μ.Σ Αγωγή Υγείας Πανεπιστημίου Πατρών 2610-962825 Email: mschealthedu@upatras.gr mschealthedu@gmail.com Ωραριο λειτουργιας Δευτέρα – Παρασκευή: 9:00 – 18:00 Ακολουθήστε μας Επισκεφθείτε μας στα κοινωνικά δίκτυα Social-twitter-circle Social-facebook-circle Social-linkedin-circle Social-instagram-circle Social-youtube-circle Social-pinterest-circle
- [Αρχική](https://master-agogiygeias.gr/): https://master-agogiygeias.gr/wp-content/uploads/2024/10/Agogi-Igeias.mp4 ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ Το Διατμηματικό Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα Σπουδών (ΔΠΜΣ) με τίτλο «Αγωγή Υγείας»  (Health Education) είναι το πρώτο μεταπτυχιακό πρόγραμμα με αυτό το αντικείμενο στην Ελλάδα και ενώ υπάρχουν μεταπτυχιακά προγράμματα που αναφέρονται σε διάφορες εκφάνσεις της Αγωγής Υγείας π.χ. Δημόσια Υγεία, Προαγωγή Υγείας, δεν υπάρχει κανένα που να εξειδικεύεται στην Αγωγή Υγείας και ειδικότερα στη σύνδεση της υγείας με την εκπαίδευση. Το ΔΠΜΣ της Αγωγής Υγείας χορηγεί Παιδαγωγική και Διδακτική Επάρκεια (ΦΕΚ 3089/ τ.Β΄/10-5-2023) ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ Δ.Π.Μ.Σ Αγωγή Υγείας Το Διατμηματικό Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα Σπουδών (ΔΠΜΣ) με τίτλο «Αγωγή Υγείας»  (Health Education) είναι το πρώτο μεταπτυχιακό πρόγραμμα με αυτό το αντικείμενο στην...


[comment]: # (Generated by Hostinger Tools Plugin)