Όλες οι ηλικιακές ομάδες μπορούν να επωφεληθούν από την Αγωγή Υγείας, στο βαθμό που στις μέρες μας ο κόσμος αντιμετωπίζει σοβαρά προβλήματα (επιδημίες, πανδημίες, φτώχεια, κλιματική αλλαγή, ανισότητες κ.λπ.) με πολλές επιπτώσεις στην υγεία του.

Αυτό έχει ως συνέπεια, η διασφάλιση της υγείας και της ευημερίας να θεωρείται μια πολύπλοκη και δύσκολη υπόθεση, όπου ο κάθε πολίτης πλέον, θα πρέπει να αναλαμβάνει το μερίδιο της ευθύνης του.

Με άλλα λόγια, έρχεται στην επιφάνεια σε επίπεδο πρωταρχικής πρόληψης, η ανάγκη του γραμματισμού υγείας (health literacy), προκειμένου το άτομο να είναι ικανό να προλάβει/διαχειριστεί/αντιμετωπίσει προβλήματα που σχετίζονται με την υγεία του. Για να αυξηθεί ωστόσο, το επίπεδο γραμματισμού υγείας των ατόμων και κατ’ επέκταση να προαχθεί η υγεία και η ευημερία, σημείο εκκίνησης είναι οι εκπαιδευτές/εκπαιδευτικοί, οι οποίοι είναι απαραίτητο να κατανοήσουν το ρόλο τους έτσι ώστε στη συνέχεια να αναλάβουν την εκπαίδευση των πολιτών σε θέματα υγείας.  

Πιο συγκεκριμένα, η κατάλληλη προετοιμασία εκπαιδευτών/εκπαιδευτικών θα τους οδηγήσει στην αξιοποίηση μιας στοχευμένης, προγραμματισμένης και συστηματικής προσέγγισης των θεμάτων υγείας για την οργάνωση, εφαρμογή και αξιολόγηση εκπαιδευτικών παρεμβάσεων σχετικών με την υγεία. Οι εν λόγω παρεμβάσεις θα συμβάλλουν στην υιοθέτηση/διατήρηση/βελτίωση/αποκατάσταση συμπεριφορών ή στάσεων που οδηγούν σε υγεία και ευημερία. Για παράδειγμα, όταν τα άτομα εκπαιδευτούν σε δεξιότητες - ικανότητες, σχετικές με την υγεία, ταυτόχρονα τους παρέχεται η δυνατότητα ελέγχου της συμπεριφοράς προς όφελος της υγείας τους.

Εν κατακλείδι, το μεταπτυχιακό της Αγωγής Υγείας  προετοιμάζει εκπαιδευτές Αγωγής Υγείας προκειμένου να διδάξουν τη θεματολογία της Αγωγής Υγείας σε επίπεδο πρόληψης και να υλοποιήσουν σχετικά προγράμματα, σε οποιαδήποτε κοινότητα.